GRUPO 1 ZACATECAS

 

   ORGANIZACIÓN  DE  LA  MANADA   

 

 

Está compuesta por los lobatos (niños), lobeznas (niñas) y sus Scouters. Es la sección en la que los niños viven a traves de  sus aventuras.

Para su desarrollo dentro del Juego Scout y como herramienta pedagógica usamos el Libro de las Tierras Vírgenes, conocido también como el Libro de la Selva; que dió origen a la película animada de walt disney sobre “mowgli” el niño criado por una manada de lobos. (te recomendamos que si lo puedes adquir seria genial)

 

Un lobato o lobezna  es un miembro de la sección menor del Movimiento Scout llamada Manada. Son niños y niñas entre 7 y 10 años de edad.

 

Todo está ambientado entorno a la novela “El libro de las Tierras Vírgenes” escrita por Rudyard Kipling.

 

Este libro pretende ser un instrumento pedagógico con aspectos positivos y negativos del comportamiento humano, que ayuda a los “lobatos” a aprender y a divertirse al mismo tiempo. La relación entre la metodología de manada y la del libro de Kipling se ve reflejada en los siguientes aspectos:

• - Manada: Unidad formada por lobatos y lobeznas.

• - Akela: Es el Jefe de la Manada.

• - Baloo, Bagheera, Hati, Raksha, entre otros personakes: son los animales que en el Libro de las Selva ayudan a Mowgli a superar los territorios, y que son representados por los scouters de manada.

 

 

Funcionamiento:

La manada se divide por seisenas, grupos formados por unos 6 lobatos y lobeznas en el que suele hacerse una división de cargos:

• -Seisenero/a: Encargado de servir como portavoz y de animar al resto de lobatos a participar.

• -Sub-seisenero/a: Ayudante o sustituto del seisenero

 

Objetivos educativos

 

• todo en la Manada se hace a la manera de actividades, de acuerdo al principio de aprendizaje por la acción

 

• las niñas y niños se les propone que se fijen objetivos educativos, los que en esta edad son presentados por los dirigentes y convenidos con la participación activa de ellos mismos

 

• las actividades producen en los niños experiencias personales que poco a poco, a través de la vida de grupo, conducen al logro de esos objetivos, con la participación mediadora de los dirigentes

 

Los demás elementos del método o scout

 

• La vida en naturaleza, elemento fundamental del método y medio privilegiado en que se realiza gran parte de las actividades de la Manada

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• la Ley de la Manada, en la cual se expresan de manera comprensible para los niños los principios que nos guían; y la Promesa, compromiso que ellos toman libremente para ser siempre mejores y vivir de acuerdo a la Ley

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• la vida de servicio, representada por las buenas acciones individuales y las actividades colectivas de servicio realizadas por los niños.

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• el Marco Simbólico, representado en la Manada por el fondo motivador de la historia del Pueblo Libre de los lobos y los símbolos y celebraciones que lo acompañan

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• la educación a través del juego, elemento por medio del cual los niños se integran a la vida de grupo, y que a la vez sirve para presentar la vida de grupo a los niños, quienes la asumen a la manera de un juego

   

   

  La etapa comprendida entre los 7 y los 11 años está dentro del período en que los niños adquieren progresivamente los valores y las normas de conducta de sus padres y de la sociedad en que viven. Esos valores y esas normas de conducta se transmiten por muchos medios, pero sin duda que serán más atractivos y comprensibles si además están encarnados en personajes fantásticos con los cuales los niños se identifican.